Diagnose der Lernausgangslage
- Mit Hilfe standardisierter Tests wie Hamburger Schreibprobe, Duisburger Sprachstandstest, Elfe-Lesetest, Heidelberger Rechentest...
- Bestimmung der Forder-/Förderschwerpunkte in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch auf Grundlage der Ergebnisse dieser Tests
- Förderung in Lernzeitenstunden der Hauptfächer
- Überprüfung des Lernfortschrittes und Anpassung des Fördermaterials
- Im Bedarfsfall Förderung in LRS*-Stunden
- Speziell ausgewiesene DAZ**-Förderung für neuzugewanderte Kinder
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* DAZ = Deutsch als Zweitsprache
** LRS = LeseRechtSchreib-Training