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Fordern und Fördern

Diagnose der Lernausgangslage

 

  • Mit Hilfe standardisierter Tests wie Hamburger Schreibprobe, Duisburger Sprachstandstest, Elfe-Lesetest, Heidelberger Rechentest...

 

  • Bestimmung der Forder-/Förderschwerpunkte in den Fächern Deutsch, Mathematik und Englisch auf Grundlage der Ergebnisse dieser Tests

 

  • Einteilung in die Förderkurse des Förderbandes und in die Forder-/Förderebene der Sprachförderstunde.

 

  • Überprüfung des Lernfortschrittes und gegebenenfalls Neueinteilung der Fördergruppen nach jeder Klassenarbeit.

 

Forderkonzept

 

*DAZ = Deutsch als Zweitsprache

** LRS = LeseRechtSchreib-Training

Hinweise
 

Montag, 16.09. bis Freitag 20.09.2019

Potentialanalyse Klassen 8a,b,c,d

 

Mittwoch, 18.09.2019

Start des Langzeitpraktikums JG 10

 

Mittwoch, 18.09.2019

MINT-Tag in Siegen

MINT-Kurse 6

 

Donnerstag, 19.09.2019

17.00 Uhr Berufsinformationsabend JG 9

am Standort Meggen

 

Freitag, 20.09.2019

ab 9.45 Uhr Sportfest JG 6

anlässlich des Stadtjubiläums

Sportplatz Auf`m Ohl

 
 
 
Kooperationen
 
 
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